Model pembelajaran kooperatif learning tidak sama dengan sekedar belajar dalam kelompok. Ada unsur–unsur dasar yang membedakannya dengan pembagian kelompok yang dilakukan tanpa pertimbangan. Pelaksanaan prosedur pembelajaran kooperatif dengan benar akan memungkinkan pendidik mengelolah kelas dengan lebih baik dan efektif. Menurut Roger dan David Johnson dalam Lie (2004: 31) untuk mencapai
Read more →Judul Tesis : Efektivitas terhadap Hasil Belajar Pokok Bahasan Laporan Keuangan pada Siswa Kelas X SMA Negeri I Grobogan Model Pembelajaran Kooperatif A. Latar Belakang Ilmu Akuntansi dikatakan sukar dipahami dan membosankan karena konsep dari ilmu akuntansi merupakan hasil dari kegiatan manusia berupa pengetahuan, ketrampilan dan sikap rasional, teliti, jujur
Read more →Judul Tesis : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep dalam Pembelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IS 5 SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009 (Penelitian Tindakan Kelas) A. Latar Belakang Pembelajaran kooperatif dengan metode jigsaw dikembangkan agar dapat membangun kelas sebagai komunitas belajar yang menghargai
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dan Teams Games Tournament Ditinjau dari Aktivitas Belajar dan Kemampuan Memori Latar Belakang Pada model pembelajaran Think Pair Share (TPS) guru menyampaikan pelajaran pada kelas, para siswa duduk berpasangan dengan timnya masingmasing. Guru memberikan pertanyaan pada siswa. Siswa diminta
Read more →Judul Skripsi : Pembelajaran Biologi dengan Metode TGT (Teams Games Tournaments) Menggunakan Permainan Ular Tangga dan Teka-Teki Silang Ditinjau dari Memori dan Kreativitas Siswa A. Latar Belakang Masalah Banyak model pembelajaran yang melibatkan permainan seperti Ular tangga, Scrambel, Roda impian, TTS dan Piramid, tetapi sistem permainan yang dipakai pada penelitian ini
Read more →Judul Skripsi : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mata Kuliah Analisa Obat dan Narkoba A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan pilar tegaknya bangsa; Melalui pendidikan bangsa akan tegak mampu menjaga martabat. Dalam UU No. 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, disebutkan
Read more →Judul Tesis : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Ibu I A. Latar Belakang Keunggulan kooperatif tipe Jigsaw meningkatkan rasa tanggung jawab peserta didik terhadap pembelajarannya sendiri dan juga pembelajaran orang lain. Peserta didik tidak hanya mempelajari materi yang
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Menggunakan Media Lingkungan dan Internet Ditinjau dari Sikap Ilmiah dan Aktivitas Belajar Siswa A. Latar Belakang Faktor yang mempengaruhi rendahnya prestasi belajar siswa, selain disebabkan oleh faktor intern siswa, juga dipengaruhi oleh faktor ekstern siswa. Salah satunya adalah proses pembelajaran yang
Read more →
Tesis Pendidikan Matematika : Upaya Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Pada Materi Persamaan Kuadrat Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Kelas X SMA ~ Salah satu model pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI). Pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI) adalah model pembelajaran kooperatif yang menggabungkan pembelajaran
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Biologi Model Children’s Learning In Science Melalui Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi Ditinjau dari Sikap Ilmiah dan Kemampuan Berpikir Kritis Latar Belakang Masalah Keberhasilan dalam proses pembelajaran tidak hanya dipengaruhi oleh faktor pemilihan metode pembelajaran, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor lain dalam hal ini peneliti melihat dari
Read more →Judul Tesis : Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Jigsaw dalam Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan / Service Engine dan Komponen–Komponennya Pada Siswa A. Latar Belakang Masalah Materi pelajaran terpisah dari peserta didik yang mempelajarinya. Sebagai medium pendekat antara materi dan peserta didik pada pembelajaran artifisial adalah aktivitas
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia Model STAD (Student Teams Achievment Divisons) dengan Pengamatan Audiovisual (Video) dan Obyek Nyata Ditinjau dari Kreativitas dan Kemampuan Berpikir Abstrak A. Latar Belakang Masalah Kreativitas pada intinya merupakan kemampuan seseorang untuk melahirkan sesuatu yang baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata, baik dalam karya yang baru maupun
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Konstruktivisme Melalui Metode Mind Map (Peta Pikiran) dan Diskusi Ditinjau dari Kemampuan Memori Dan Verbal Siswa A. Latar Belakang Masalah Berdasarkan uraian pemaparan mengenai tujuan pembelajaran IPA, karakteristik materi serta tingkat kognitif siswa, maka dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep yang dimiliki siswa dibangun dari
Read more →Judul Skripsi : Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Menggunakan Metode Demonstrasi dan Metode Eksperimen Ditinjau dari Keingintahuan dan Perhatian Siswa A. Latar Belakang Masalah Dalam proses pembelajaran sains, keingintahuan (curiousity) siswa dapat ditimbulkan melalui kondisi yang menarik perhatian (attention) (Talib 2009). Siswa akan tertarik dan memperhatikan terhadap situasi yang nyata/realistis dan mencerminkan aspek
Read more →
