Judul Tesis : Pembelajaran Kimia dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dan Teams Games Tournament Ditinjau dari Aktivitas Belajar dan Kemampuan Memori Latar Belakang Pada model pembelajaran Think Pair Share (TPS) guru menyampaikan pelajaran pada kelas, para siswa duduk berpasangan dengan timnya masingmasing. Guru memberikan pertanyaan pada siswa. Siswa diminta
Read more →Judul Skripsi : Pembelajaran Kimia Model TPS (Think-Pair-Share) dan NHT (Numbered Heads Together) Ditinjau dari Kemampuan Awal dan Aktivitas Belajar A. Latar Belakang Masalah Kemampuan awal menggambarkan kesiapan siswa dalam menerima materi pelajaran baru yang akan diberikan oleh guru. Kemampuan awal perlu dikondisikan oleh guru sebelum mengajar agar siap mengikuti pelajaran.
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia Menggunakan Metode Kooperatif TPS dan NHT Ditinjau dari Kemampuan Memori dan Kemampuan Berpikir Kritis Latar Belakang Masalah Potensi dalam diri siswa berupa kemampuan memori yang tinggi akan sangat mendukung penguasaan siswa terhadap materi Hidrokarbon. Memori atau ingatan merupakan kemampuan yang berkaitan dengan kemampuan untuk menerima atau memasukkan
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia dengan Metode TPS Menggunakan Media Animasi dan LKS Ditinjau dari Gaya Belajar dan Kemampuan Verbal Siswa A. Latar Belakang Masalah Kimia merupakan salah satu cabang ilmu IPA yang mempelajari tentang struktur, komposisi, sifat-sifat dari materi dan perubahan serta energi yang menyertai perubahan materi. Yang dipelajari dalam ilmu
Read more →Pengertian Metode Pembelajaran Think Pair and Share Strategi think pair share ini berkembang dari penelitian belajar kooperatif dan waktu tunggu. Pertama kali dikembangkan oleh Frang Lyman dan Koleganya di universitas Maryland sesuai yang dikutip Arends (1997), menyatakan bahwa think pair share merupakan suatu cara yang efektif untuk membuat variasi suasana pola
Read more →
