HP CS Kami 0852.25.88.77.47(WhatApp) email:IDTesis@gmail.com BBM:5E1D5370

Posts Tagged Gaya Belajar Siswa

Tesis Model Tutor Sebaya dengan Peta Konsep dan Modul dari Gaya Belajar

Latar Belakang Masalah Pembelajaran dengan Tutor Sebaya   Materi Tata Surya merupakan materi yang pernah disampaikan pada sekolah dasar sehingga siswa telah mempunyai konsep-konsep dirinya. Selain itu materi Tata Surya merupakan materi yang bersifat nyata/konkrit. Nyata/konkrit artinya kejadian yang dipelajari betul-betul terjadi dialam. Namun demikian materi tersebut sulit untuk diamati

Read more

Skripsi Model Pembelajaran Kooperatif Model STAD Menggunakan Lab Riil dan Lab Virtuil

Judul Skripsi : Pembelajaran Kimia dengan Model Pembelajaran Kooperatif Model STAD Menggunakan Lab Riil dan Lab Virtuil Ditinjau dari Motivasi Berprestasi dan Gaya Belajar Siswa Latar Belakang Masalah Individu dalam belajar memiliki berbagai macam gaya belajar, ada yang belajar dengan gaya audio, ada yang belajar dengan gaya visual, serta belajar dengan

Read more

Tesis Kooperatif STAD Menggunakan Lab Riil dan Virtuil dari Kemampuan Awal dan Gaya Belajar

Judul Tesis : Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Menggunakan Lab Riil dan Lab Virtuil Ditinjau dari Kemampuan Awal dan Gaya Belajar Siswa A. Latar Belakang Masalah Metode mengajar guru yang monoton dan kurang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran juga memberikan andil pada rendahnya prestasi belajar siswa karena dalam hal

Read more

Tesis CTL Melalui Laboratorium Real dan Laboratorium Virtual dari Motivasi dan Gaya Belajar

Judul Tesis : Pembelajaran Kimia Menggunakan CTL (Contextual Teaching And Learning) Melalui Laboratorium Real dan Laboratorium Virtual Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Gaya Belajar Siswa A. Latar Belakang Masalah Mata pelajaran kimia di Sekolah ditujukan untuk mendidik siswa agar mampu mengembangkan observasi dan eksperimentasi serta berpikir taat asas. Hal ini didasari oleh

Read more

Tesis Metode TPS Menggunakan Media Animasi dan LKS dari Gaya Belajar dan Kemampuan Verbal

Judul Tesis : Pembelajaran Kimia dengan Metode TPS Menggunakan Media Animasi dan LKS Ditinjau dari Gaya Belajar dan Kemampuan Verbal Siswa A. Latar Belakang Masalah Kimia merupakan salah satu cabang ilmu IPA yang mempelajari tentang struktur, komposisi, sifat-sifat dari materi dan perubahan serta energi yang menyertai perubahan materi. Yang dipelajari dalam ilmu

Read more

Skripsi Media Satket dan Interaktif Ditinjau dari Motivasi Belajar

Judul Skripsi :  Pembelajaran Fisika dengan Media Satket dan Media Interaktif Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Gaya Belajar Siswa A. Latar Belakang Siswa yang memiliki gaya belajar visual sangat peka dengan gambar dan sesuatu yang menarik indra penglihatan. Sedangkan Siswa yang memiliki tipe belajar auditori akan sangat tertarik dengan stimulasi yang memancing

Read more

Pembelajaran Berbasis Masalah Ditinjau dari Gaya Belajar

Judul Skripsi : Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Eksperimen dengan Laboratorium Riil dan Laboratorium Virtuil Ditinjau dari Kreativitas dan Gaya Belajar   A. Latar Belakang Masalah Sesuai dengan Lampiran Peraturan Pemerintah nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi (2006: 451) disebutkan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu (inquiry) tentang

Read more

Tesis Pembelajaran Biologi Menggunakan Pendekatan CTL Melalui Flipchart

Judul Tesis : Pembelajaran Biologi Menggunakan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Melalui Media Flipchart dan Video Ditinjau dari Kemampuan Verbal dan Gaya Belajar A. Latar Belakang Masalah   Setiap individu unik artinya setiap individu memiliki perbedaan antara satu sama lain. Menurut Dryden dan Vos (cit. Sutrisno, 2011: 30) dalam pelaksanaan pembelajaran

Read more

Tesis Metode Inkuiri Terbimbing dari Kemampuan Memori dan Gaya Belajar Siswa

Latar Belakang Masalah Tesis Metode Inkuiri untuk Siswa Seseorang selalu berinteraksi mempengaruhi dan dipengaruhi oleh lingkungan tempat ia berada, dengan demikian baik perubahan didalam individu maupun dalam lingkungan dapat menunjang atau dapat menghambat upaya peningkatan prestasi belajar. Dengan demikian laboratorium riil maupun laboratorium virtuil merupakan lingkungan belajar siswa akan merangsang

Read more
Open chat
Hallo ????

Ada yang bisa di bantu?
Powered by