HP CS Kami 0852.25.88.77.47(WhatApp) email:IDTesis@gmail.com BBM:5E1D5370

Archive for the Metode Pembelajaran Category

Metode Pembelajaran Bertukar Pasangan

Pengertian Metode Pembelajaran Bertukar Pasangan Model pembelajaran Bertukar Pasangan termasuk pembelajaran dengan tingkat mobilitas cukup tinggi, di mana siswa akan bertukar pasangan dengan pasangan lainnya dan nantinya harus kembali ke pasangan semula/pertamanya. Dan model pembelajaran bertukar pasangan ini merupakan salah satu pembelajaran kooperatif yaitu pembelajaran yang dikembangkan dari teori kontruktivisme

Read more

Model-Model Pembelajaran

Model Pembelajaran Ragam ataupun model pembelajaran kooperatif atau Cooperative Learning cukup banyak seperti : Learning Together, TGT (Teams Games Tournament), Group Investigation (GI), Constructive controversy, Jigsaw, Jigsaw I, Jigsaw II. Berkaitan dengan model model pembelajaran seperti disampaikan Nesrin (2004:49) menyatakan bahwa : Cooperative learning method includes many technique. Some of these are : Learning

Read more

Hakekat Teori Pembelajaran

Pengertian Teori Pembelajaran Asri Budiningsih (2005:30) mengemukakan aplikasi teori behavioristik dalam pembelajaran, ”bahwa kegiatan belajar ditekankan sebagai aktifitas ”mimetic” yang menuntut siswa untuk mengungkapkan kembali pengetahuan yang sudah dipelajari. Bruner mengemukakan bahwa teori pembelajaran adalah preskriptif. Preskriptif karena tujuan utama teori pembelajaran adalah menetapkan metode pembelajaran yang optimal. Teori pembelajaran menaruh perhatian pada bagaimana seseorang mempengaruhi orang lain

Read more

Metode Pembelajaran Inquiry

Pengertian Pembelajaran Inquiry Pembelajaran berdasarkan inquiry merupakan seni penciptaan situasi-situasi sedemikian rupa sehingga siswa mengambil peran sebagai ilmuwan. Dalam situasi-situasi ini siswa   berinisiatif untuk mengamati dan menanyakan gejala alam, mengajukan penjelasan-penjelasan tentang apa yang mereka lihat, merancang dan melakukan pengujian untuk menunjang atau menentang teori-teori mereka, menganalisis data, menarik kesimpulan

Read more

Landasan Teori Belajar

Landasan Teori belajar pada dasarnya merupakan penjelasan mengenai bagaimana terjadinya belajar atau bagaimana informasi diproses di dalam pikiran siswa itu. Berdasarkan teori belajar, diharapkan suatu pembelajaran dapat lebih meningkatkan perolehan siswa sebagai hasil belajar. Terdapat beberapa teori belajar yang sering digunakan di dalam proses pembelajaran, diantara nya adalah sebagai berikut: Teori Belajar

Read more

Metode Pembelajaran Tanya Jawab

Pengertian Metode Pembelajaran Tanya Jawab Metode tanya-jawab ialah penyampaian pelajaran dengan cara guru mengajukan pertanyaan dan murid menjawab. Dalam metode tanya-jawab terdapat kelemahan dan kelebihan, sehingga seorang guru benar-benar harus memperhatikan kesesuaian materi pelajaran dengan metode yang akan digunakan. Dalam menggunakan metode tanya-jawab, ada beberapa hal yang harus diperhatikan. Pertama, jenis

Read more

Metode Pembelajaran Talking Stick

Sejarah Metode Pembelajaran Talking Stick Tongkat berbicara telah digunakan selama berabad-abad oleh suku–suku Indian sebagai alat menyimak secara adil dan tidak memihak. Tongkat berbicara sering digunakan kalangan dewan untuk memutuskan siapa yang mempunyai hak berbicara. Pada saat pimpinan rapat mulai berdiskusi dan membahas masalah, ia harus memegang tongkat berbicara. Tongkat

Read more

Metode Pembelajaran Take and Give

Pengertian Metode Pembelajaran Take and Give Take and give secara bahasa mempunyai arti mengambil dan memberi, maksud take and give dalam model pembelajaran ini adalah dimana siswa mengambil dan memberi pelajaran pada siswa yang lainnya. “beberapa ahli percaya bahwa suatu mata pelajaran benar-benar dikuasai banyak apabila peserta didik mampu mengajarkan

Read more

Metode Pembelajaran Studi Kasus

Pengertian Metode Pembelajaran Studi Kasus Menurut Bogdan dan Bikien studi kasus merupakan pengujian secara rinci terhadap satu latar atau satu orang subjek atau satu tempat penyimpanan dokumen atau satu peristiwa tertentu. Surachrnad membatasi pendekatan studi kasus sebagai suatu pendekatan dengan memusatkan perhatian pada suatu kasus secara intensif dan rinci. Sementara Yin

Read more

Metode Pembelajaran Simulasi

Asal Muasal Metode Pembelajaran Simulasi Metode simulasi diyakini pertama kali muncul pada zaman khalifah Islam , namun pembukuan mengenai metode ini baru terjadi jauh setelahnya. Metode simulasi telah diterapkan dalam pendidikan lebih dari tiga puluh tahun. Pelopornya diantara lain adalah Sarene Boocock dan Harold Guetzkow. Sarene Boocock menuliskan karakter model pembelajarannya

Read more

Metode Pembelajaran Scramble

Pengertian Metode Pembelajaran Scramble Model Pembelajaran Scramble tampak seperti Model Pembelajaran Word Square, bedanya jawaban soal tidak dituliskan di dalam kotak-kotak jawaban, tetapi sudah dituliskan namun dengan susunan yang acak, nah siswa nanti bertugas mengkoreksi (membolak-balik huruf) jawaban tersebut sehingga menjadi jawaban yang tepat/ benar. Model pembelajaran scramble tampak seperti model

Read more

Metode Pembelajaran Panel

Pengertian Metode Pembelajaran Panel Diskusi panel menurut merupakan forum pertukaran pikiran yang dilakukan oleh sekelompok orang dihadapan sekelompok hadirin mengenai suatu masalah tertentu yang telah dipersiapkannya. Diskusi panel menurut (Tarigan) adalah suatu kelompok yang terdiri dari tiga sampai enam orang ahli yang ditunjuk untuk mengemukakan pandangannya dari berbagai segi mengenai suaru

Read more

Metode Pembelajaran Forum Debat

Pengertian Metode Pembelajaran Forum Debat Forum adalah suatu gelanggang terbuka, dimana seseorang mendapat kesempatan berbicara tentang masalah apapun. Pembicara dapat datang dari kelompok massa, dan segera setelah selesai pembicaraannya ia harus kembali ke tempat semula. Jadi dalam forum tidak ada anggota tertentu yang duduk terpisah dari pendengar, tetapi ditekankan pada pemberian

Read more

Metode Pembelajaran Terpadu

Pengertian Pembelajaran Terpadu Menurut guru besar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS) Solo Prof. Dr. Sri Anitah Wiryawan, M.Pd. kurikulum terpadu adalah suatu pendekatan untuk mengorganisasikan kurikulum dengan cara menghapus garis batas mata pelajaran yang terpisah-pisah, sedangkan pembelajaran terpadu merupakan metode pengorganisasian pembelajaran yang menggunakan beberapa bidang

Read more

Metode Pembelajaran Student Facilitator and Explaining

Pengertian Metode Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining merupakan model pembelajaran dimana siswa/peserta didik belajar mempresentasikan ide/ pendapat pada rekan peserta didik lainnya. Model pembelajaran ini efektif untuk melatih siswa berbicara untuk menyampaikan ide/gagasan atau pendapatnya sendiri. Model pembelajaran ini akan relevan apabila siswa secara

Read more