Judul Tesis : Pembelajaran Kimia Model STAD (Student Teams Achievement Divisions) Menggunakan Media Animasi dan Laboratorium Ditinjau dari Sikap Ilmiah dan Aktivitas Belajar Siswa A. Latar Belakang Masalah Tuntutan terhadap sistem pendidikan yang dapat mengembangkan sumber daya manusia yang berkualitas sebagai landasan untuk mencapai masyarakat industri yang produktif perlu segera diwujudkan. Pendidikan
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia Menggunakan CTL (Contextual Teaching And Learning) Melalui Laboratorium Real dan Laboratorium Virtual Ditinjau dari Motivasi Belajar dan Gaya Belajar Siswa A. Latar Belakang Masalah Mata pelajaran kimia di Sekolah ditujukan untuk mendidik siswa agar mampu mengembangkan observasi dan eksperimentasi serta berpikir taat asas. Hal ini didasari oleh
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia dengan Investigasi Kelompok Melalui Eksperimen dan Proyek Ditinjau dari Kemampuan Menggunakan Alat Laboratorium dan Persepsi Diri Siswa A. Latar Belakang Masalah Dalam melaksanakan praktikum siswa memang dituntut untuk bisa menggunakan alat-alat kimia dengan benar. Syarat lain pada pelaksanaan pembelajaran dengan praktikum adalah persepsi siswa karena dengan persepsi
Read more →Latar Belakang Masalah Pembelajaran Menggunakan Metode Faktor kreativitas pada siswa perlu diperhatikan pada proses pembelajaran. Menurut Torrance (1988 dalam Munandar 2009: 27), kreativitas ditinjau dari proses adalah proses merasakan dan mengamati adanya masalah, membuat dugaan tentang, menilai dan menguji dugaan atau hipotesis, kemudian mengubah dan mengujinya lagi, dan akhirnya menyampaikan
Read more →
