Judul Tesis : Pembelajaran Fisika dengan Model Problem Based Learning Menggunakan Multimedia dan Modul Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Abstrak dan Kemampuan Verbal Siswa A. Latar Belakang Masalah Melalui Kementerian Pendidikan Nasional telah dilakukan upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Sebagai contoh diterbitkannya Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan,
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia dengan Metode TPS Menggunakan Media Animasi dan LKS Ditinjau dari Gaya Belajar dan Kemampuan Verbal Siswa A. Latar Belakang Masalah Kimia merupakan salah satu cabang ilmu IPA yang mempelajari tentang struktur, komposisi, sifat-sifat dari materi dan perubahan serta energi yang menyertai perubahan materi. Yang dipelajari dalam ilmu
Read more →Latar Belakang Masalah Pembelajaran Fisika dari Kemampuan Verbal Kemampuan verbal dalam pembelajaran Fisika meliputi kemampuan untuk memahami dan mengingat istilah dan simbol atau lambang dalam suatu besaran Fisika baik dalam konsep maupun dalam soal-soal. Di dalam Fisika banyak dijumpai simbol atau lambang besaran, sehingga peserta didik dituntut untuk mampu mengartikan
Read more →
