Judul Tesis : Penggunaan Pendekatan Konstruktivisme Melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi pada Pokok Bahasan Elastisitas Ditinjau dari Kemampuan Matematika Siswa di SMA A. Latar Belakang Kegiatan belajar mengajar di sekolah tidak hanya memindahkan infomasi pelajaran kepada siswa, akan tetapi juga melaksanakan pembinaan mental siswa. Proses belajar mengajar yang baik yaitu
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia Melalui Metode TAI dan GI Ditinjau dari Kemampuan Awal dan Kemampuan Matematik Siswa A. Latar Belakang Masalah Mai Neo (2007) telah menggunakan teknologi multimedia dalam kegiatan pembelajarannya sehingga memungkinkan siswa untuk ikut aktif dalam kegiatan belajar mereka sendiri. Siswa bekerja kelompok dalam lingkungan pembelajaran pemecahan masalah (problem
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Kimia dengan Metode Inkuiri Terbimbing dan Metode Proyek Ditinjau dari Kemampuan Matematika dan Sikap Ilmiah Siswa A. Latar Belakang Masalah Pembelajaran materi termokimia selama ini dilakukan dengan ceramah, pemberian rumus dan contoh-contoh penyelesaian soal, tanpa melibatkan siswa untuk ikut serta dalam membangun pemahaman. Padahal karakteristik materi termokimia banyak
Read more →Latar Belakang Masalah Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Menggunakan Laboratorium Keberhasilan dalam pembelajaran kimia, selain dipengaruhi metode dan media pembelajaran, juga dapat dipengaruhi oleh faktor internal yang mempunyai pengaruh dalam proses belajar mengajar. Faktor internal siswa antara lain adalah kreativitas, kemampuan matematik, sikap ilmiah, gaya belajar, motivasi belajar, dan lain-lain. Dalam
Read more →