Latar Belakang Masalah Problem-posing masih jarang diteliti dibanding problem-solving. Selama ini penelitian pendidikan matematika di Indonesia lebih banyak menekankan pada pemecahan masalah (problem-solving), sementara pengajuan masalah (problem-posing) relatif terabaikan. Padahal, kemampuan mengajukan masalah mendorong siswa untuk lebih kreatif, reflektif, dan kritis dalam memahami konsep matematika. Hal ini menunjukkan adanya celah
Read more →
Tesis Pendidikan Matematika : Upaya Meningkatkan Pemahaman Matematika Siswa Pada Materi Persamaan Kuadrat Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) Kelas X SMA ~ Salah satu model pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI). Pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI) adalah model pembelajaran kooperatif yang menggabungkan pembelajaran
Read more →Tesis Pendidikan Matematika ~ Eksperimentasi Pengajaran Matematika dengan Metode Kooperatif Tipe STAD Pada Sub Pokok Bahasan Persamaan Garis Singgung Lingkaran Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa kelas XI SMA ~ Aktivitas belajar siswa merupakan salah satu faktor penting dalam kegiatan belajar. Hal ini mengingat bahwa kegiatan belajar mengajar diadakan dalam rangka memberikan pengalaman
Read more →Judul : Kontribusi Kemampuan Matematika Terhadap Ketuntasan Belajar Fisika Pada Sistem Belajar Mengajar Mastery Learning Siswa SMA Latar Belakang Masalah Ketuntasan belajar merupakan tingkat penguasaan minimal oleh siswa terhadap materi pelajaran yang telah disampaikan sesuai dengan tujuan-tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) siswa dituntut untuk dapat memenuhi batas ketuntasan.
Read more →Tesis Pendidikan Matematika ~ Pengaruh Ketrampilan Menghitung Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Ditinjau dari Interaksi Edukatif Siswa Kelas XI SMA ~ Dalam bidang pendidikan timbul suatu proses interaksi antara individu dengan lingkungan sosial dan budaya. Interaksi berarti hal saling melakukan, aksi, berhubungan, mempengaruhi Sikap seorang guru di depan siswa didasarkan atas interaksi
Read more →Karakteristik Cara Berpikir Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) menurut De Porter dan Hernacki pada Materi Bentuk Akar dan Pangkat Pecahan ~ Salah satu materi awal dalam bidang studi matematika yang sangat penting tetapi sulit untuk dipahami oleh siswa adalah bentuk akar dan pangkat pecahan. Materi bentuk akar dan pangkat pecahan ini
Read more →Judul Tesis : Antena Array Mikrostrip Patch Radiator Segitiga Samasisi dengan Polarisasi Lingkaran untuk Sistem Satelit Quasi Zenith A. Latar Belakang Perkembangan teknologi satelit terus berkembang sejalan dengan kebutuhan akan akses komunikasi dan informasi. Jepang sebagai negara maju masih terus mengembangkan dibidang teknologi khususnya satelit komunikasi untuk kepentingan telekomunikasi ,
Read more →Judul Tesis : Analisis Pengendalian dan Peningkatan Kualitas dengan Metodologi Six Sigma untuk Meminimisasi Keterlambatan Penyelesaian Perbaikan Gangguan Jaringan Transmisi (Studi Kasus Jaringan Transmisi SDH PT Telkomsel) A. Latar Belakang Perkembangan teknologi telekomunikasi saat ini mendorong setiap pelaku bisnis telekomunikasi untuk memberikan kualitas layanan yang terbaik dengan tujuan memenangkan persaingan yang
Read more →JUDUL : Analisis Kompetensi Profesional Guru Matematika Dalam Interaksi Belajar Mengajar di SMA ~ Secara normal prestasi belajar siswa terbagi menjadi prestasi di atas rata- rata kelas, di bawah rata-rata kelas, dan di antara keduanya. Siswa yang mempunyai prestasi di atas rata-rata kelas dikenal dengan siswa berprestasi baik. Siswa yang mempunyai
Read more →Tesis Pendidikan Matematika ~ Pengaruh Kemampuan Numerik, Kemampuan Logika Abstrak Dan Aktivitas Belajar Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas XI Ide manusia tentang matematika berbeda-beda, tergantung pada pengetahuan dan pengalaman masing-masing. Ada yang mengatakan bahwa matematika hanya perhitungan yang mencakup tambah, kurang, kali dan bagi, tetapi ada pula yang
Read more →Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Guru, Kreativitas Belajar Dan Kemandirian Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMA ~ Prestasi belajar siswa sebagai tolak ukur pencapaian tujuan kurikuler di SMA Negeri I Gemolong Sragen menunjukkan adanya perbedaan antara siswa yang satu dengan siswa yang lain. Perbedaan ini ditentukan oleh siswa itu sendiri
Read more →
![Interpretasi Peta Riset VOSviewer : Antenatal Care [Kebidanan]](https://idtesis.com/wp-content/uploads/Network-Visualization-60x60_c.png)
