Berdasarkan Panduan Penyelenggaraan Program Rintisan SMA Bertaraf Iinternasional (R-SMA BI) (2009), terdapat dua tujuan pengembangan program RSBI, yaitu: 1) Tujuan Umum Pengembangan program rintisan SMA bertaraf internasional bertujuan meningkatkan kinerja sekolah dalam mewujudkan situasi belajar dan proses pembelajaran untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional secara optimal dalam mengembangkan manusia yang beriman
Read more →Dalam Panduan Penyelenggaraan RSMABI edisi keempat, disebutkan bahwa dalam menunjang efektifitas pembelajaran, tiap sekolah wajib menetapkan standar penilaian yang memenuhi ketentuan sebagai berikut : Menetapkan standar penilaian secara tertulis Standar penilaian merujuk pada kebutuhan siswa untuk memperoleh nilai Ujian Nasional yang lebih tinggi daripada SNP, dapat diterima diperguruan tinggi nasional
Read more →Pembiayaan program R-SMA BI masih menekankan pada subsidi dari pemerintah, baik pusat maupun daerah, dengan penerapan system block grant. Oleh karena itu penyelenggaraan program R-SMA BI harus menyiapkan komponen-komponen berikut: Profil sekolah secara lengkap, akurat, dan faktual, serta mutakhir. Rencana stratejik Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) atau School ?Development and Investment
Read more →Bantuan dana RSBI dipergunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar yang dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Penggunaan dana RSBI tahun 2010/2011 dalam kaitannya untuk meningkatkan prestasi belajar siswa adalah sebaga berikut: 1) Pemenuhan Sarana Prasarana Penggunaan dana RSBI dapat digunakan untuk pemenuhan sarana dan prasarana sekolah. Selama ini SMA N 1
Read more →Kendala dan Upaya SMA dalam Implementasi Dana Rintisan Sekolah Internasional Secara umum pelaksanaan implementasi dana RSBI di SMA N 1 Surakarta tahun 2010/2011 sudah berjalan dengan baik, penggunaan dana RSBI sudah dapat dirasakan oleh warga sekolah terutama bagi guru dan siswa yang berhubungan langsung dengan proses belajar mengajar. Implementasi dana
Read more →Penjamin Mutu Sekolah Bertaraf Internasional sebagai sekolah unggul harus dibangun dengan berdasarkan pada perspektif yang tepat dan penjamin mutu yang yang mempertimbangkan setiap unsur keunggulan agar bisa terukur dengan jelas. Penjaminan mutu SBI yang meliputi kriteria acuan mutu dan kriteria jaminan mutu yang divisualisasikan seperti tampak dalam gambar berikut :
Read more →Menurut Kir Haryana, ciri-ciri proses pembelajaran, penilaian dan Penyelenggaraan Sekolah Bertaraf Internasional adalah sebagai berikut: Pro-perubahan, yaitu proses pembelajaran yang mampu menumbuhkan dan mengembangkan daya kreasi, inovasi, nalar, dan eksperimentasi untuk menemukan kemungkinan-kemungkinan baru, a joy of discovery? Menerapkan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan; student centered; reflective learning,
Read more →Terdapat beberapa tujuan mengapa pemerintah mengadakan Program Rintisan SMA Bertaraf Internasional. Menurut Dirjen Mandikdasmen, tujuan pengembangan program rintisan SBI ini adalah sebagai berikut : 1. Tujuan Umum Pengembangan program rintisan SMA bertaraf internasional bertujuan untuk meningkatkan mutu kinerja sekolah dalam mewujudkan situasi belajar dan proses pembelajaran untuk mewujudkan tujuan pendidikan
Read more →Menurut Dirjen Mendikdasmen (2008) Proses pembelajaran pada program rintisan SMA bertaraf internasional yang ideal dapat dicapai dengan melalui rincian tahapan sebagai berikut : Pendampingan Tahun I 20% pelaksanaan pembelajaran telah mengacu pada standar proses SMA Bertaraf Internasional. 20% pembelajaran mata pelajaran dilakukan secara bilingual. 20% pelaksanaan pembelajaran bilingual telah dilengkapi
Read more →Penyelenggaraan Sekolah Berstandar Internasional didasari filosofi eksistensialisme dan esensialisme (fungsionalisme). Filosofi eksistensialisme berpandangan bahwa dalam proses belajar mengajar, peserta didik harus diberi perlakuan secara maksimal untuk mangaktualkan, mengeksiskan, menyalurkan semua potensinya, baik potensi (kompetensi) intelektual (IQ), emosional (EQ), dan Spiritual (SQ). Kir Haryana menyatakan bahwa : Filosofi eksistensialisme berkeyakinan bahwa
Read more →Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) merupakan sekolah nasional dengan standar mutu Internasional, proses pembelajaran disekolah ini menekankan pengembangan daya kreasi, inovasi, dan eksperimentasi untuk memacu ide-ide baru yang belum pernah ada” (http://id.wikipedia.org). Satuan pendidikan bertaraf internasional merupakan satuan pendidikan yang telah memenuhi Standar Nasional Pendidikan dan diperkaya dengan standar pendidikan negara
Read more →Kendala yang dialami dalam Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Berdasarkan Program Rintisan Sekolah Menengah Atas Bertaraf Internasional di SMA Negeri 1 Klaten. Pembelajaran matematika di Sekolah Bertaraf Internasional terkadang masih terpusat pada guru karena siswa kurang kreatif dalam mengikuti pelajaran matematika dan cenderung mengikuti perintah guru. Guru matematika sulit mengembangkan model atau
Read more →SMA Negeri 1 Klaten melaksanakan Rintisan Sekolah Berstandar Internsional dengan mengembangkan kurikulum KTSP dengan beberapa pengayaan materi dan adopsi materi dari beberapa materi ujian masuk perguruan tinggi baik di dalam maupun luar negeri. Sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran matematika di kelas RSBI, guru matematika SMA negeri 1 Klaten melakukan perencanaan baik perangkat
Read more →Pengembangan program rintisan SMA bertaraf internasional perlu memperhatikan dua faktor utama, yaitu : Kondisi saat ini pada awal tahap pendampingan, dan Kondisi ideal/target yang menjadi titik pencapaian minimal kemandirian dengan kategori bertaraf internasional. Secara umum pengelolaan merupakan suatu proses peningkatan unjuk kinerja secara bertahap dan berkesinambungan, serta berdasarkan pada prinsip-prinsip
Read more →Konsep Program Rintisan SMA Bertaraf Internasional ~ Prinsip SMA Bertaraf Internasional adalah sekolah nasional dengan mutu lulusan yang setara dengan salah satu sekolah unggul pada negara maju. (Kementerian Pendidikan Republik Indonesia Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas,2010:10-11) SMA Bertaraf Internasional perlu menjalin kerjasama (networking) dengan
Read more →
