Media Pembelajaran Komputer Mata Pelajaran IPA

Contoh Tesis– Efektivitas Penggunaan  Media Pembelajaran Komputer Untuk Meningkatkan  Hasil Belajar  Mata Pelajaran IPA Kelas VIII MTS Nu Hasyim Asy’ari 03 Honggosoco Jekulo  Kabupaten Kudus

A.  Latar Belakang Permasalahan 

Belajar dapat didefinisikan sebagai suatu proses tingkah laku ditimbulkan atau diperbaiki melalui serentetan reaksi dan situasi (atau rangsang) yang terjadi. Belajar melibatkan berbagai unsur yang ada di dalamnya, berupa kondisi fisik dan psikis orang yang belajar. Kedua kondisi tersebut akan sangat berpengaruh terhadap hasil belajarnya Kiranya masih banyak unsur lain yang dapat disebutkan yang dapat berpengaruh terhadap hasil belajar, antara lain suasana lingkungan saat belajar tersedianya media pendidikan dan sebagainya. Oleh karena itu, unsur-unsur tersebut perlu mendapatkan perhatian guna menunjang tercapainya tujuan belajar sesuai dengan yang diharapkan.

Untuk menunjang keberhasilan belajar, maka hendaknya tersedia media pembelajaran. Sebab, dengan tersedianya media pendidikan siswa dimungkinkan akan lebih berpikir secara konkret dan hal ini berarti dapat mengurangi verbalisme pada diri siswa. Apalagi seiring dengan perkembangan jaman yang makin modern dan  serba canggih. Hal demikian mengakibatkan siswa termasuk guru dapat memilih atau menggunakan media pendidikan dalam proses belajar.

B.  Permasalahan

Permasalahan yang akan dibahas dalam Tesis ini adalah ”Adakah efektivitas penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan prestasi mata  pelajaran IPA di kelas VIII    MTS NU Hasyim Asy’ari 03 Honggosoco Jekulo Kabupaten Kudus”, dengan penjelasan sebagai berikut:

1. Bagaimana  guru memanfaatkan media pembelajaran komputer untuk meningkatkan prestasi mata  pelajaran IPA di kelas VIII  MTS NU Hasyim Asy’ari 03 Honggosoco Jekulo Kabupaten Kudus?
2. Faktor apa yang menjadi hambatan dalam pemanfaatan media pembelajaran komputer untuk meningkatkan prestasi mata  pelajaran IPA di kelas VIII  MTS NU Hasyim Asy’ari 03 Honggosoco Jekulo Kabupaten Kudus dan bagaimana cara guru untuk mengatasi permasalahan tersebut?
3. Sejauh mana penggunaan media pembelajaran  komputer  mampu meningkatkan   hasil pembelajaran  pada mata pelajaran IPA   di kelas VIII  MTS NU Hasyim Asy’ari 03 Honggosoco Jekulo Kabupaten Kudus?

C.  Hasil Penelitian

1. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa jika pembelajaran berbasis komputer dapat dirancang dengan baik dan optimal akan memiliki berbagai keuntungan yang dapat meningkatkan prestasi belajar. Penggunaan media pembelajaran komputer pada pelajaran IPA mampu meningkatkan perestasi belajar IPA, hal ini disebabkan karena dengan menggunakan media pembelajaran komputer siswa lebih tertarik, dan lebih termotivasi, selain itu dengan menggunakan media pembelajaran komputer siswa yang lamban dalam daya penerimaannya dapat menyesuaikan diri, dengan adanya program pembelajaran interaktif, siswa dapat mengerjakan soal-saol latihan tanpa tergantung pada guru, dengan media pembelajaran komputer.

D.  Saran

1. Dengan  adanya peningakatan prestasi belajar siswa sebagai akibat penggunaana media pembelajaran komputer, maka disarankan agar setiap kelas disediakan LCD, dan laptop, sehingga setiap guru dapat menggunakannya sebagai media pembelajaran.  Tersedianya LCD dan laptop pada setiap ruang tersebut disarankan agar dibaringi denan peningkatan kemampuan guru dalam membuat animasi, dan tampilan dengan program yang telah tersedia, sehingga keberadaan komputer tersebut dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
2. Perkembangan teknologi yang semakin cepat tentunya menuntut semua pengguna komputer, khususnya guru untuk tidak berhenti belajar dan mengikuti perkembangan teknologi.  Untuk itu disarankan agar sekolah memberikan fasilitas kepada guru untuk mengingkatkan pengetahuannya dalam bidang komputer, bila perlu dibuat hostpot area.

Contoh Judul Skripsi Media Pembelajaran

• EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DENGAN APLIKASI MULTIMEDIA NETOP SCHOOL DAN WEB SERVER TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI SMA N 2 SURAKARTA
• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DILENGKAPI MEDIA PEMBELAJARAN LABORATORIUM VIRTUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK KOLOID KELAS XI IPA SEMESTER GENAP SMA N 1
• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA ANAK BERKESULITAN BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III SD NEGERI 5 JATEN KECAMATAN JATEN KABUPATEN KAR
• EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA ANAK BERKESULITAN BELAJAR BAHASA INGGRIS SISWA KELAS III SD NEGERI 5
• HUBUNGAN ANTARA ANTUSIASME BELAJAR SISWA DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 1 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
• HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2009/2010
• HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
• HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2011/2012
• HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN SISWA TERHADAP PRESTASI MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR OTOMOTIF (KDO) PADA SISWA KELAS 1 PROGRAM OTOMOTIF SMK
• KREATIVITAS GURU AKUNTANSI DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
• MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN KARTU UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BAGI ANAK TUNA GRAHITA KELAS D1 / C SLB / B-C YPAALB LANGENHARJO TAHUN AJARAN 2008/2009
• MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN KARTU UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BAGI ANAK TUNA GRAHITA KELAS D1 / C SLB / B-C
• MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PETA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE PETA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI II KEMBANG JATIPURNO WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MODIFIKASI PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 02 SAMONG KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012-0
• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MODIFIKASI PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 02 SAMONG KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012-1
• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MODIFIKASI PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 02 SAMONG KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
• PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG PADA SISWA KELAS IX-D SMP NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012
• PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR GULING DEPAN PADA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012
• PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALREJO 1
• PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUTO CAD DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 5 SURAKARTA
• PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMPUTER DAPAT MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK BERKESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS II SEMESTER GENAP SEKOLAH DASAR NEGERI I NEPEN KECAMATAN TERAS KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
• PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LAY UP BOLA BASKET PADA SISWA KELAS X4 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DISERTAI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KARTUN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR BERGERAK TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI PADA SISWA PUTRA KELAS VIII MTS NEGERI MANTINGAN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN LAGU TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI DITINJAU DARI PEMAHAMAN BAHASA FIGURATIF (EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS 10 SMA N 1 GEMOLONG, SRAGEN TAHUN 2010/2011)
• PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IPS SMA AL-ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
• PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DISERTAI MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VIII SMP N 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2011/2012
• PENGARUH PENGGUNAAN KOMPUTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI MATEMATIKA ANAK TUNARUNGU KELAS D4 SLB-B YRTRW SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/ 2011
• PENGARUH STRATEGI MENGAJAR GURU DAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA DIKLAT KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MURNI 2
• PENGEMBANGAN KOMIK FISIKA POKOK BAHASAN GERAK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENARIK DAN EFEKTIF UNTUK SISWA SMP KELAS VII
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CD TUTORIAL PADA MATA KULIAH KOMPUTER GRAFIS II DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA FKIP UNS
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT BERBENTUK PERMAINAN ULAR TANGGA POKOK MATERI ALAT OPTIK KELAS VIII SMP
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN 2 PADA MATA DIKLAT MENATA PRODUK SMK NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA KULIAH CETAK DASAR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012-1
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA MAJALAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA SMP PADA MATERI CAHAYA
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM BENTUK KEPING VCD(VIDEO COMPACT DISC) UNTUK MATERI PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN TEKANAN KELAS VIII
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS WEB SITE PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS BAGI SISWA KELAS X ICT SMAN JUMAPOLO
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PRO 8 PADA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MODUL INTERAKTIF MATA KULIAH PEMINDAHAN TANAH MEKANIK-1
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE SEBAGAI MEDIA ALTERNATIF PEMBELAJARAN FISIKA KELAS X
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARANFISIKAMENGGUNAKANPERMAINANULARTANGGADITINJAU DARI MOTIVASIBELAJARSISWAKELAS VIII MATERI GAYA
• PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BENDA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBANDINGKAN BILANGAN CACAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS II SDN GONDANG 1 TAHUN PELAJARAN 2009/2010 STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI 03BABIII
• UNSUR-UNSUR DRAMATIK DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM FILM DENIAS- SENANDUNG DI ATAS AWAN SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SASTRA INDONESIA DI SMP
• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LARI DENGAN PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MIJEN 1 KECAMATAN JEBRES SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012
• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA PLASTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDAPURNA 01 KECAMATAN DUKUHTURI KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012-0
• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA PLASTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDAPURNA 01 KECAMATAN DUKUHTURI KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012
• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA KARET PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI LAWATAN 01 KECAMATAN DUKUHTURI KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012-0
• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN BOLA KARET PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI LAWATAN 01 KECAMATAN DUKUHTURI KABUPATEN TEGAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012