HP CS Kami 0852.25.88.77.47(WhatApp) email:IDTesis@gmail.com BBM:5E1D5370

Archive for September 2013

Implementasi Manajemen Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

Implementasi Manajemen Sekolah – Sekolah adalah lembaga yang bersifat kompleks dan unik. Bersifat kompleks karena sekolah sebagai organisasi di dalamnya terdapat berbagai dimensi yang satu sama lain saling membutuhkan dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditentukan. Sedangkan sifat unik menunjukkan bahwa sekolah sebagai organisasi memiliki ciri­ ciri tertentu yang tidak dimiliki […]

Read more

Penelitian Deskriptif Kualitatif

Penelitian Deskriptif Kualitatif  – Ada berbagai pendapat dari para Ahli yang memberikan menjelasn tentang Penelitian Deskriptif Kualitatif. Bogdan dan Taylor yang dikutip oleh Lexy J. Moleong (2009: 4) menyatakan metode kualitatif adalah: Prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. […]

Read more

Manajemen Kurikulum dalam Manajemen Berbasis Sekolah

Manajemen pendidikan adalah suatu penataan bidang garapan pendidikan yang selalu ditingkatkan untuk menciptakan siswa yang berkualitas. Dalam manajemen pendidikan dikenal dua mekanisme pengaturan, yaitu sistem sentralisasi dan desentralisasi. Dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah pendekatan sentralistik masih diperlukan, terutama untuk menentukan kurikulum pendidikan nasional agar dapat tercapai kesamaan dan pemerataan standar […]

Read more

Tesis Pendidikan | Problematika Pembelajaran Berdasarkan KTSP

Tesis Pendidikan – Judul “Problematika Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Yang Dihadapi Guru Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus di SMA Negeri Di Bondowoso)” Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di SMA Negeri Bondowoso adalah membuka pelajaran, kegiatan inti, menutup pelajaran. Sumber belajar yang digunakan oleh guru adalah buku […]

Read more

Evaluasi Program Sertifikasi Guru

Evaluasi Program Sertifikasi Guru –  Dalam rangka meningkatkan kualitas guru sehingga mampu menghasilkan sumber daya manusia yang juga berkualitas maka pemerintah mengadakan program sertifikasi guru yang telah dilaksanakan mulai tahun 2007. Secara rinci tujuan daripada program sertifikasi ini antara lain: pertama, menentukan kelayakan guru dalam melaksanakan tugas sebagai pendidik profesional, kedua, […]

Read more

Mekanisme Pelaksanaan Sertifikasi Guru Madrasah Aliyah

Mekanisme Pelaksanaan Sertifikasi Guru – Indonesia pada tahun 2005 telah memiliki Undang-Undang Guru dan Dosen, yang merupakan kebijakan untuk intervensi langsung meningkatkan mutu kompetensi guru lewat keharusan kebijakan pendidik untuk memiliki kualifikasi strata 1 atau diploma 1V dan memiliki sertifikat profesi. Dengan sertifikat profesi ini, pendidik berhak mendapatkan tunjangan profesi. […]

Read more

Masalah Sertifikasi Guru

Masalah Sertifikasi Guru – Permasalahan guru di Indonesia secara langsung atau tidak langsung berkaitan dengan profesionalisme guru yang masih belum memadai sehingga perlu diselesaikan secara komprehensif baik menyangkut kualilifikasi, kesejahteraan maupun perlindungan bagi guru. Selain itu, faktor-faktor yang  menyebabkan rendahnya profesionalisme guru antara lain disebabkan oleh masih banyaknya guru yang […]

Read more

Program Sertifikasi Guru dan Pengembangan Profesionalisme Guru

Program Sertifikasi Guru –  Hasil pengujian tentang hipotesis yaitu Adanya keterkaitan program sertifikasi terhadap pengembangan profesionalisme guru menggunkan Chi-Square Tests, didapatkan hasil terdapat keterkaitan program sertifikasi terhadap pengembangan profesionalisme guru. Kondisi guru-guru memiliki profesionalisme yang baik dilihat dari rasa pengabdian yang melekat dengan dirinya, tanggungjawab sosial yang memandang profesi guru […]

Read more

Profesionalisme Guru dan Peningkatan Mutu Pendidikan Di Era Otonomi Daerah

Profesionalisme Guru – Hasil telaah penelitian Tesis Ravik, (2005), tentang Profesionalisme Guru Dan Peningkatan Mutu Pendidikan Di Era Otonomi Daerah, menyatakan bahwa: dalam rangka mencapai mutu yang tinggi dalam bidang pendidikan, peranan guru sangatlah penting bahkan sangat utama. Untuk itu, maka profesionalisme guru harus ditegakkan dengan cara pemenuhan syarat-syarat kompetensi yang […]

Read more

Program Sertifikasi Guru Terhadap Peningkatan Profesionalisme Dan Mutu

Studi Dampak Program Sertifikasi Guru Terhadap Peningkatan Profesionalisme Dan Mutu Di Jawa Barat – Penelitian Tesis Deni, Asep dan Cepi (2009) tentang Studi Dampak Program Sertifikasi Guru Terhadap Peningkatan Profesionalisme Dan Mutu Di Jawa Barat, menunjukkan bahwa sertifikasi memiliki pegaruh yang rendah terhadap profesionalisme dan mutu pembelajaran. Hasil ini tidak bersesuaian […]

Read more

Implementasi Kebijakan Sertifikasi Guru Sekolah Dasar

Sertifikasi Guru – Faktor pertama yang mempengaruhi implementasi kebijakan sertifikasi guru SD di Kabupaten Semarang adalah Faktor komunikasi. Faktor komunikasi ini meliputi : Informasi tentang pelaksanaan sertifikasi guru SD telah dimengerti dengan cermat oleh para pelaksana. Pelaksanaan program sertifikasi yang telah terlaksana selama tiga kali periode, para pelaksana program sudah […]

Read more

IPS Geografi, Pengertian dan Ruang Lingkup IPS Geografi

IPS Geografi merupakan salah satu mata pelajaran yang ada di kelas X termasuk dalam Ilmu Pengetahuan sosial, pada saat naik kelas XI siswa akan dijuruskan dalam kelas IPS dan IPA. Salah satu alasan penelitian dilakukan di X adalah untuk mendorong minat siswa pada mata pelajaran Geografi, sehingga mampu membentuk mindset […]

Read more

Model Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions)

Model Pembelajaran STAD – Dalam proses belajar mengajar seorang guru seharusnya memperhatikan kemampuan berpikir kritis yang dimiliki oleh siswa dan proses adaptasinya dengan lingkungan serta pengalamannya. Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis yaitu dengan menerapkan model pembelajaran yang dipandang akomodatif bagi peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa maupun aktivitas belajar, […]

Read more

Model Pembelajaran Jigsaw

Pembelajaran yang mendorong siswa aktif dalam proses pembelajaran berdasarkan prinsip saling ketergantungan adalah Model Pembelajaran Jigsaw. Model Jigsaw dikembangkan untuk memberikan satu cara untuk membuat kelas sebagai suatu komunitas belajar yang saling menghargai kemampuan masing-masing siswa. Dalam pembelajaran tidak hanya satu metode yang paling baik, hendaknya variasi maka pada penelitian […]

Read more

Karakter Sosiologis

Karakter Sosiologis – Kondisi keluarga dapat membentuk karakteristik sosiologis individu siswa. Karena keluarga atau orang tua lah yang membentuk jiwa, kepribadian atau karakter anak seperti apa. Baik buruknya tingkah laku atau karakter anak sebagian besar di pengaruhi oleh orang tuanya. Secara tidak langgsung karakter anak tersebut mempengaruhi kondisi psikologis siswa, […]

Read more

Alamat :

IDTESIS SURABAYA

Jl Gayungan VIII No 3, Surabaya (Carefour A Yani maju 100 m, ambil kiri ke arah Polsek Gayungan/Telkom Injoko)

HP CS Kami 0852.25.88.77.47(WhatApp) & BBM : 5E1D5370