Kurikulum 2013 dirancang dengan karakteristik sebagai berikut (Sumber : http://idtesis.com): mengembangkan keseimbangan antara pengembangan sikap spiritual dan sosial, rasa ingin tahu, kreativitas, kerja sama dengan kemampuan intelektual dan psikomotorik; sekolah merupakan bagian dari masyarakat yang memberikan pengalaman belajar terencana dimana peserta didik menerapkan apa yang dipelajari di sekolah ke masyarakat dan memanfaatkan masyarakat sebagai sumber
Read more →Judul Skripsi : Pembelajaran Sastra yang Apresiatif di SMA Surakarta dalam Perspektif Kurikulum Berbasis Kompetensi: Studi Evaluasi A. Latar Belakang Masalah Dalam kerangka berpikir Context, Input, Process, dan Product (selanjutnya disebut CIPP), Product atau capaian dari program, kualitas hasilnya ditentukan oleh Process, yaitu mekanisme pelaksanaan program. Selain itu, kualitas Product
Read more →Judul Tesis : Pembelajaran Praktik Klinik Keperawatan Mahasiswa Tingkat II Akademi Keperawatan Kosgoro Mojokerto di Rumah Sakit Tipe A A. Latar Belakang Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Susito dkk (2006), bahwa terdapat hubungan positif signifikan antara manajemen pembelajaran klinik dengan kinerja praktik dengan nilai koefisien korelasi r = 0,452, besarnya koefisien determinan
Read more →