Judul Skripsi : Korelasi Antara Persepsi Guru terhadap Mata Pelajaran Bahasa Prancis dengan Pelaksanaan Pengajaran Bahasa Prancis di SMA SE-KOTA SEMARANG A. Latar Belakang Kedudukan seorang guru di SMA adalah sebagai guru mata pelajaran, bukan sebagai guru kelas. Salah satu tugas dan tanggung jawabnya adalah sebagai pengajar, yang lebih menekankan
Read more →