Skripsi Matematika, Skripsi Tentang Ilmu Yang Diperoleh Dengan Bernalar

Skripsi matematika merupakan matakuliah wajib yang harus ditempuh oleh seorang mahasiswa. Skripsi matematika adalah salah satu syarat kelulusan khususnya bagi mahasiswa jenjang S1 fakultas MIPA. Dalam dunia pendidikan, matematika sebagai ilmu dasar sangatlah penting untuk dipelajari, ini dapat dibuktikan dengan diberikannya pelajaran matematika ini dari sejak TK-SD-SMP-SMA bahkan dalam di jenjang universitas. Matematika adalah studi besaran, struktur, ruang dan perubahan (berasal dari Bahasa Yunani). Logika adalah dasar terbentuknya matematika karena matematika tumbuh dan berkembang karena proses berpikir. Banyak pendapat yang mengemukakan tentang pengertian atau definisi matematika. Ada pendapat yang mengemukakan bahwa matematika adalah bahasa simbol; bahasa numerik; metode berpikir logis; sains yang bekerja menarik kesimpulan – kesimpulan yang perlu; tentang bilangan dan ruang; ilmu yang mempelajari hubungan pola, struktur, bentuk, dan pengertian lainnya. Berdasarkan etimologi (Elea Tinggih, 1972:5) matematika berarti ilmu pengetahuan yang diperoleh dengan bernalar. Sedangkan menurut James (1976) mengatakan bahwa matematika adalah ilmu tentang logika mengenai bentuk, susunan, besaran, dan konsep – konsep yang berhubungan satu dengan yang lainnya dengan jumlah yang banyak yang terbagi ke dalam tiga bidang, yaitu aljabar, analisis, dan geometri. Pada umumnya orang awam hanya familiar atau menguasai salah satu bidang ilmu matematika. Ada beberapa cabang ilmu matematika diantaranya adalah aritmatika, geometri, aljabar, trigonometri, kalkulus (deret, limit, differensial, dan integral) dan cabang – cabang lainnya.

Skripsi matematika dibuat oleh mahasiswa jurusan MIPA (Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam) untuk kekhususan matapelajaran matematika. Skripsi matematika banyak mengulas tentang rumus – rumus matematika seperti persamaan linear, persamaan kuadrat, bangun ruang, bangun datar dengan menggunakan metode – metode yang berbeda, seperti metode ekspositori, metode diskusi, metode drill, metode dengan menggunakan media CD, menggunakan LKS, metode student team achievement division (STAD) dan metode lainnya. Metode dalam skripsi matematika tersebut digunakan sesuai dengan pokok bahasan yang akan diangkat, metode yang  lebih efektif dalam menyelesaikan materi, dan akan lebih mudah untuk dipahami oleh para peserta didik dalam menghadapi pokok bahasan tersebut. Walaupun bergitu tidak menutup kemungkinan bahwa mahasiswa dapat mengangkat topik selain penggunaan rumus – rumus matematika, seperti menganalisa hubungan antara motivasi belajar matematika dan perhatian orang tua terhadap prestasinya, dapat juga menganalisa hubungan antara penguasaan bahasa indonesia dengan keterampilan menyelesaikan soal cerita matematika dan analisa-analisa lainnya. Skripsi Matematika dibuat sebagai syarat yang harus dipenuhi sebagai bagian tugas untuk mendapatkan gelar Sarjana (S1). Dalam pembuatan skripsi matematika dimulai dengan pemilihan topik atau tema yang layak untuk dijadikan skripsi, dilanjutkan dengan adanya studi pustaka dan penelitian dengan metode – metode yang tepat, pembuatan analisa dan pembahasan serta evaluasi, diakhiri dengan penarikan kesimpulan dari analisa yang telah dibuat sebelumnya.

Berikut adalah sebagaian contoh skripsi matematika;

1. Peningkatan Pemahaman Konsep Persamaan Linier Satu Variabel Melalui Metode Drill Dengan Umpan Balik Berbantuan Lks Pada Siswa Kelas VII A Semester I Mts Nahdlatut Thulab Tahun Pelajaran 2009/2010
2. Penerapan Pembelajaran Matematika Dengan Metode Diskusi Pokok Bahasan Trigonometri Pada Siswa Kelas X Semester II Smk Pelita Nusantara 2 Semarang Tahun Pelajaran 2007/2008
3. Efektivitas Penerapan Metode Ekspositori Dengan Media Transparansi Untuk Proses Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Pengukuran Sudut Kelas V Semester I Di SD Purwoyoso 03/04 Kecamatan Ngaliyan Tahun Ajaran 2005/2006