Contoh Skripsi PAUD

Contoh Skripsi PAUD – Pendidikan merupakan hal yang penting dalam kehidupan manusia, bahkan bagi negara. Hal ini karena dengan pendidikan negera akan memiliki aset yang luar biasa yang terletak pada rakyatnya. Oleh karena pendidikan begitu penting, maka tidak mengherankan jika pemerintah mewajibkan pendidikan minimal 9 tahun untuk anak-anak generasi penerus bangsa. Dalam usaha menyelenggarakan pendidikan, negara telah mengeluarkan dana yang tidak sedikit untuk menunjang penyelenggaraannya, seperti untuk memperbaiki gedung sekolah, pemberian beasiswa, tunjangan untuk anak yang kurang mampu, pengadaan berbagai buku dan peralatan penunjang belajar, serta masih banyak lagi.

Contoh Skripsi PAUD

• EKSISTENSI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI POS PAUD MELATI 7 KELURAHAN SEWU, KECAMATAN JEBRES, SURAKARTA
• HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR DAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3-5 TAHUN DI PLAY GROUP TRAJU MAS PURWOREJO
• IMPLEMENTASI PERMAINAN KOTAK KARTU TEMA LAGU UNTUK MENINGKATKAN KEBERANIAN BERNYANYI ANAK KELOMPOK B5 SEMESTER II TAMAN KANAK-KANAK MASYITHOH KROYA CILACAP
• IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) DI KABUPATEN PURWOREJO (STUDI TENTANG IMPLEMENTASI PAUD NON FORMAL)
• IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KECAMATAN BOYOLALI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2009
• KAJIAN PENGGUNAAN WARNA PADA INTERIOR TAMAN KANAK-KANAK (STUDI KASUS – TK NEGERI PEMBINA, TK AL FIRDAUS DAN TK KRISTEN SURAKARTA)
• KEGIATAN BERMAIN PERAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK TAMAN KANAK-KANAK LUAR BIASA YPALB KARANGANYAR TAHUN 2009
• KESETARAAN GENDER DALAM PEMBAGIAN KERJA PEGAWAI DI TAMAN KANAK-KANAK
• KINERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAGETAN DALAM PENINGKATAN TINGKAT PARTISIPASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) UNLOCKED
• KINERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAGETAN DALAM PENINGKATAN TINGKAT PARTISIPASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
• KINERJA UNIT PELAKSANA TEKNIS PENDIDIKAN USIA DINI NON FORMAL INFORMAL DAN SEKOLAH DASAR KECAMATAN JUMAPOLO DALAM PEMBERANTASAN BUTA AKSARA
• MEKANISME PEMBUATAN FILM DOKUMENTER “ KEPENTINGAN-KEPENTINGAN DI BALIK PRA TK (PLAY GROUP) “ DI STUDIO AUDIO VISUAL PUSKAT YOGYAKARTA
• MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN DENGAN MEDIA GAMBAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUKTURAL MENCARI PASANGAN PADA ANAK KELOMPOK A PAUD PURI MANDIRI SRAGEN
• METODE BERCERITA UNTUK PENGEMBANGAN PERILAKU ANAK USIA DINI (STUDY KASUS DI PAUD AL-MUNIR DESA GELUNG KECAMATAN PARON KABUPATEN NGAWI)
• METODE BERCERITA UNTUK PENGEMBANGAN PERILAKU ANAK USIA DINI (STUDY KASUS DI PAUD AL-MUNIR DESA GELUNG KECAMATAN PARON KABUPATEN NGAWI)
• PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA ANAK USIA DINI KELOMPOK B PADA TK PEMBINA CAWAS
• PENERAPAN METODE STRUKTUR ANALITIK SINTETIK ( SAS ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN UNTUK ANAK USIA DINI DI TK N PEMBINA CAWAS KELOMPOK B TAHUN PELAJARAN 2011/2012
• PENGGUNAAN METODE BCCT ( BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME ) BERBASIS PERMAINAN BERHITUNG PERMULAAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MATEMATIKA PADA ANAK USIA DINI DI KELAS B2 TK RAUDLOTUL ATHFAL ISLAM
• PERAN GURU PAUD DALAM UPAYA PENINGKATAN PENDIDIKAN ANAK-ANAK USIA DINI (STUDI DESKRIPTIF KUALITATIF TENTANG PERAN GURU PAUD DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN PADA ANAK-ANAK USIA DINI DI KECAMATAN MATESIH)
• PERAN KOMIT SEKOLAH DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PELAYANAN PENDIDIKAN DI TAMAN KANAK-KANAK II DESA MAKAMHAJI KECAMATAN KARTOSURO, KABUPATEN SUKOHARJO
• PERAN KOMIT SEKOLAH DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU PELAYANAN PENDIDIKAN DI TAMAN KANAK-KANAK II DESA MAKAMHAJI KECAMATAN KARTOSURO, KABUPATEN SUKOHARJO COVER DSB
• PERANCANGAN KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI MEDIA PROMOSI PLAY GROUP DAN TK ELIM SRAGEN
• PERENCANAAN DAN PERANCANGAN INTERIOR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD ) DI SURAKARTA
• RESPON PEMBINA TERHADAP TINGKAH LAKU ANAK DALAM KEGIATAN MAKAN SIANG SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN KEMANDRIAN ANAK USIA DINI
• SOSIALISASI DAN PERSEPSI ORANG TUA DALAM UPAYA PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK USIA PRA SEKOLAH (STUDI KASUS DI LEMBAGA PENDIDIKAN PRA SEKOLAH PLAY GROUP (PG) & TAMAN KANAK-KANAK ISLAM UNGGULAN (TKIU) AL-KHOIR SURAKARTA) UNLOCKED
• SOSIALISASI DAN PERSEPSI ORANG TUA DALAM UPAYA PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN ANAK USIA PRA SEKOLAH (STUDI KASUS DI LEMBAGA PENDIDIKAN PRA SEKOLAH PLAY GROUP (PG) & TAMAN KANAK-KANAK ISLAM UNGGULAN (TKIU) AL-KHOIR SURAKARTA)
• SOSIALISASI NILAI DAN NORMA AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI OLEH GURU DAN ORANGTUA DI PAUD PURNAMA GATAK KELURAHAN KEDUNGAN KECAMATAN PEDAN KABUPATEN KLATEN
• STUDI EKSPLORATIF TENTANG KONFLIK PEMANGKU KEPENTINGAN DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) SINAR PELANGI DI KELURAHAN SEMANGGI, KECAMATAN PASA
• UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA BERMAIN LEMPAR DADU HURUF PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS B SEMESTER I DI TAMAN KANAK-KANAK ELIM SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011-0

Salah satu bentuk pendidikan yang terdapat di Indonesia adalah pendidikan anak usia dini (PAUD). PAUD merupakan jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu usaha pembinaan yang diperuntukkan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun. Pada pendidikan anak usia dini ini yang dilakukan adalah pemberian rangsangan pendidikan guna membantu pertumbuhan dan perkembangan anak baik jasmani maupun rohani, sehingga anak tersebut mempunyai kesiapan dalam memasuki pendidikan di sekolah dasar. Saat ini telah banyak berkembang lembaga pendidikan yang menyelenggarakan PAUD. Banyaknya pendirian lembaga pendidikan dan tingginya minat masyarakat terhadap PAUD merupakan salah satu bukti bahwa saat ini masyarakat Indonesia telah mulai sadar akan pentingnya pendidikan, terlebih lagi untuk usia dini. Pentingnya pendidikan bagi anak usia dini adalah karena pada usia ini merupakan usia yang paling kritis bagi anak, perkembangan otaknya sangat pesat dibandingkan dengan perkembangan otak orang dewasa. Oleh karena itu, pembelajaran yang dilakukan pada usia dini ini sangatlah penting untuk dilakukan.

Contoh skripsi PAUD mengambil tema yang beragam. Tema-tema tentang pendidikan anak usia dini tersebut antara lain penerapan metode BCM (bermain, cerita, dan menyanyi) untuk membina akhlak anak usia dini, variasi pembelajaran kepada anak usia dini seperti seni lukis, manajemen kurikulum untuk anak usia dini, penggunaan media bermain sebagai bahan ajar dalam pembelajaran, peran pemerintah dalam penyelenggaraan pendidikan anak, penanaman disiplin pada anak usia prasekolah, dan masih banyak tema lainnya.

Contoh skripsi paud yang lengkap dapat dipesan melalui kami.